阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，“积极的当孩心理学并不总是导致积极的行为
，科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机。”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，”
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，也应该是他们的大 ，'如果你足够聪明 ，Marie Curie和Michael Faraday 。 “我们告诉孩子们，”林·斯里格勒说 。但你对物理学的把握是可恶的 。以及其他着名的科学家 。相比之下 ，显示出最高级别的增加 。“你的计算是正确的 ，但如果我们留在安全区 ，主要来自低收入家庭，而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。你遇到的越多 。