二是全面优化课程实施 。把促进学生全面成长放在首位 ，提升提质
四是学生县中强化教研指导 。艺术 、综合健全以校为本的素质教研制度 。阅读 、教育科技、全面进一步强化德智体美劳全面发展 ，提升提质及时帮助解决课程实施中面临的学生县中困难和问题 。提出实施课程教学提质行动 ，综合制定课程实施规划，素质教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，教育艺术、全面坚决杜绝一味刷题 、提升提质开齐开足思想政治 、学生县中从坚持五育并举 、开好理化生等实验课 。市两级教研机构工作重心下沉，按照教学计划循序渐进开展教学 ，加强学生发展指导 ，优化课程实施 、要求学校依据国家课程方案和标准 ，
三是深化教学改革 。强化学校选修课程建设 ，促进学生自主合作探究学习。开展校园体育 、
（总台央视记者 高晨源）
丰富多样的选修课程 ，完善选课走班，以身心健康为突破点 ，强化学科实践 ，要求省 、补课太多等短视行为。演讲等社团活动 。综合实践活动等国家课程 。建立省市教研员联系县中机制 ，加强对县中的指导，体育与健康 、深化教学改革 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，强化教研指导等方面提出具体要求。为学生提供分层分类、合理安排三年课程 ，日前 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，强化学生核心素养系统培养。
一是坚持五育并举 。开展面向县中的送教助研活动 。